为深入推进青少年充分了解世界百年未有之大变局演化情况与国际发展合作进展，将经济学、政治学等前沿与生活紧密融合，2026年5月至6月，根据学校的统一安排部署，电竞数据三位青年教师接力走进北京市第八十中，基于全球发展倡议、对外援助、绿色合作议题，开展“学者进中学”系列讲座。

5月7日与5月14日，中国对外援助比赛分析副主任谢永乐副教授以“一念动山海、一念山海平：中国全球发展倡议内涵与国际发展合作实效”为题，围绕我国五大倡议、实施成效与深化路径展开讲述。他以人类命运共同体理念的科学内涵为导引，系统介绍了共建“一带一路”倡议（BRI）、全球发展倡议（GDI）、全球安全倡议（GSI）、全球文明倡议（GCI）、全球治理倡议（GGI）提出的时代背景、核心内容与战略定位，厘清了彼此的内在关联与多层次互动脉络。在此基础上，他通过理论框架讲解与系列精彩视频放映，全面梳理了全球发展倡议（GDI）的六大原则与八大重点合作领域，并结合机制搭建、基金升级、论坛举办等实践工作，展示了减贫、粮食安全、疫苗援助、绿色发展、数字合作等丰富成果。通过本次课程，他总结到，深化国际发展合作需凝聚各方共识、整合发展资源、深耕务实项目、共享发展经验。同时，需结合高校人才培养、国际文化交流实例，呼吁同学们努力学习成长，为中国持续推进国际发展合作、助力全球共同繁荣而贡献力量。

5月21日，院长助理孙碧洋副教授以“跨越山海的友谊：中国对外援助的故事与背后”为题，围绕中国对外援助的发展历程、实践案例与核心理念展开。她从“援助不是冷词”切入，通过利比里亚青年外交官走进宁夏了解枸杞产业、非洲女性议员参访红旗渠感受“她力量”、中国援外医疗队逆行埃博拉疫情前线等故事，生动展示中国对外援助中的民生温度与人道责任。演讲梳理了中国对外援助从20世纪50年代起步，到援外医疗队、“一带一路”倡议、国家国际发展合作署组建和抗疫国际合作的发展脉络，指出中国对外援助坚持不附加政治条件、不干涉内政、尊重受援国自主选择发展道路。演讲强调，中国对外援助的核心不是简单“输血”，而是以平等为基础、以发展为目标、以赋能为路径，推动从物资输出走向能力建设，从官方合作走向民心相通。最后，演讲鼓励青年学生提升外语、跨文化沟通、国际经贸、国际法、数字治理和国际发展合作能力，成为连接中国与世界的民间外交力量。

6月4日，院长助理周冰老师以“蓝色星球上的伙伴：岛屿国家、中国与绿色合作的故事”为主题，从郑和下西洋的历史故事讲起，引导同学们理解海洋如何连接中国与世界，并结合太平洋岛国和马达加斯加案例，介绍岛屿国家在气候变化、海平面上升、海洋生态保护和可持续发展方面面临的挑战。周冰老师结合世界银行、中国外交部等公开资料，讲解中国与岛屿国家在清洁能源、蓝色经济、防灾减灾等领域的绿色合作。来自马达加斯加的留学生也参与分享，介绍当地自然环境与风土人情，帮助同学们拓展国际视野，了解国际经济发展合作专业的现实意义。

扎根校园，视界启新。系列讲座内容涵盖国际格局、对外合作、生态发展等多元领域，以专业深度与温情故事，在学子心中播下胸怀世界的种子。国合院青年教师们将继续积极践行育人使命，走出讲堂、走进校园，用鲜活的国际视野课堂，助力青少年拓宽眼界，为持续推动国际发展合作源源不断地积蓄青春力量。

供稿：谢永乐、孙碧洋、周冰

摄影：北京市第八十中学

排版：章浩澜

审核：王波